戴氏問答:敏而勤學下一句是什么 全文意思是什么|
現(xiàn)在很多機構宣傳培養(yǎng)孩子的數學思維力等各種思維能力。我們如何判斷它是否真的屬實呢?從我們孩子身上來找
現(xiàn)在很多機構宣傳培養(yǎng)孩子的數學思維力等各種思維能力。我們如何判斷它是否真的屬實呢?從我們孩子身上來找答案: 孩子補習了一個學科,其他學科成績也會提高 補習一段時間后,無需再參加補習班 學習成績大幅提高,班級排名大幅提升 五月
學校的綜合練習的內容和氛圍,以及對你掌握知識的檢驗,是一個人在校外得不到的.學習主要靠自己看書,做題,重要的是不斷總結,思考,上課專心聽講,就夠了.如果想彌補知識上的漏洞或解決知識中的某類問題,可以適當找有經驗的家教,重點解決.不宜完全離開學校.即使半年沒上學的藝術生,三月份回來,我也鼓勵他們在校學習,自己時間上多付出.
敏而勤學,【不恥下問】。 【原文】 子貢問日:“孔文子①何以謂之‘文’也?”子曰:“敏②而勤學, 不恥下問③,是以謂之‘文’也?!?【注釋】 ①孔文子:衛(wèi)國醫(yī)生,姓孔,名圉,謚號“文”。②敏:勤勉。 ③下問:向下討教。 【譯文】 子貢問道:“孔文子為什...
敏而勤學下一句是什么敏而勤學下一句是:不恥下問。指”資質智慧卻勤學習,而且不以向他人就教他們以為很低端、很簡略的問題為恥“這類難能珍貴的學習精神。不恥下問語出《論語》。意思為哪怕是很低端的問題也會自動向人就教,也不感應羞辱。
敏而勤學,【不恥下問】。
【原文】
子貢問日:“孔文子①何以謂之‘文’也?”子曰:“敏②而勤學, 不恥下問③,是以謂之‘文’也?!?/p>
【正文】
①孔文子:衛(wèi)國醫(yī)生,姓孔,名圉,謚號“文”。②敏:勤勉。 ③下問:向下就教。
【譯文】
子貢問道:“孔文子為何被謚為‘文’呢?”孔子回覆說: “他用功勤學,不以向不如本人的人就教為恥,以是被溢為‘文’?!?/p>
【讀解】
【區(qū)別】like用于第一人稱和第二人稱,尚有第三人稱復數,如I,you,they等。likes用于第三人稱單數he,she
【區(qū)別】like用于第一人稱和第二人稱,尚有第三人稱復數,如I,you,they等。likes用于第三人稱單數he,she等。 like基本寄義 prep.相似;類似;像;(詢問意見)…怎么樣;(指某人常做的事)相符…的特點,像…才會; v.喜歡;喜歡;喜歡做;喜歡(
了解培訓機構口碑和知名度 現(xiàn)在培訓機構五花八門,所以在給孩子選擇培訓班時要觀察仔細。先要了解培訓班的口碑和知名度,可以像周邊的人或者家長群打聽,這個機構怎么樣。了解清楚后,對孩子確實有利,再給孩子報一個適合的班級。我們要盡量選擇大的且有知名度的培訓機構,同時還要了解培訓機構大部分學生的學習變化情況。因為這些學生成績的變化是最你可以直觀參考的數據。不能圖便宜給孩子報一個班。要知道很多小機構的師資和教學質量是沒有什么保障的。現(xiàn)代君主、大臣、貴族死后都要憑證他生平事跡給一個名稱, 這就叫“謚”,所給名稱也就叫謚號。關于“文”的說號,《逸周 書·謚法解》列了經緯六合、道德博厚、學勤好問、慈惠愛夷易近等 等多種道德,也就是說,通常有這些道德之一的都可以謚為 “文”。那末,孔文子事實是由于哪一方面的道德而被謚為“文”的 呢?子貢由此而發(fā)出了疑問,孔子因此回覆:“敏而勤學,不恥下 問?!爸鴮嵰簿褪钦f法所說的“學勤好問”。
可見,孔子的回覆是有所遵照的,不是想雖然的發(fā)揚。
回到“敏而勤學,不恥下問”這八個字上來看,對一樣通俗人來說, 敏而勤學似乎還較量收容易做到一些,而不恥下問就很是之難 了。由于,敏而勤學然則乎是智慧而用功而已,這方面的典型,有 “鑿壁偷光”、“囊螢映雪”,甚至“頭上吊,錐刺股”等等。而不 恥下問則是要向不如我們本人的人就教,這不只單是個好欠勤學 的問題,而且還牽涉到自尊心、虛榮心的問題在內。
人們的賦性往往就是云云不能思議。若是本人位卑,本人能 力弱,本人眼光短淺,就教于位尊者、才氣強者、眼光如豆者,那 似乎沒有什么,不以為恥.一旦反過來,以位尊就教于位卑,以 才氣強就教于才氣弱,以博就教于寡,便馬上感應臉上不榮耀,恥 于啟齒了。 若是你是西席,若是你是在上為官者,試試看:向你的學生 叨教,向你的屬下村教,不要礙口飾羞,不要哼哼哈哈——把請 教的話題用盤問的口吻來說。
那才叫難。
以是,只管“不恥下問”是我們時常掛在嘴邊的話,但要真 正推行起來,還真有一點考人呢。
敏而勤學出處《論語·公冶長第一十五》
子貢問曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”
子曰:“敏而勤學,不恥下問,是以謂之‘文’也?!?/p>
意思是不以向職位、學問較本人低的人就教為恥,形收容謙遜勤學。
成語出處
只管孔文子德性不佳——“孔文子使太叔疾出其妻而妻之。疾通于初妻之娣,文子怒,將攻之。訪于仲尼,仲尼差池,命駕而行。疾奔宋,文子使疾弟遺室孔姞”,可是仍然被謚為”文“(在謚法中極高的謚號),這難免讓子貢感應疑惑。而孔子對錯明晰,不否認他的難能珍貴的優(yōu)點,見告子貢他的謚的出處——雖然他聰敏而職位高,卻不恥于下問,這是凡人所不及的。
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